klasblog 1ste leerjaar

Naar goede gewoonte konden we op woensdag genieten van een heerlijk stukje fruit.
Dit is lekker en gezond, maar ook zeer gezellig!

Vandaag trokken we het bos in om enkele bloembollen (dankjewel, mama Kaat!) te planten in het “kleuterbos”.
Bovendien konden we ook genieten van het heerlijke weer!
Hard werken werd afgewisseld met speelplezier.

Vandaag was het de grote dag! Eindelijk konden we onze boten testen!
Met grote verwachtingen trokken we naar de plaats van de wedstrijd…
We vulden een bassin met water en gingen aan de slag. Elke boot kreeg knikkers in het ruim.
De grote winnaar hield zich drijvende met wel 50 knikkers!

We leerden veel over zinken en drijven, maar ook over het verdelen van de lading.
Enkele foto’s!

Momenteel werken we in de klas nog steeds rond water. Zinken en drijven hoort daar ook bij.
Voordat we de voorwerpen in het aquarium lieten vallen, deden we eerst enkele andere experimenten in verband met vallen. Wist jij dat niet alle voorwerpen even snel vallen?

Op woensdag zouden we graag boten bouwen. Zou het mogelijk zijn om hiervoor wat drijvend materiaal mee te geven met uw zoon/dochter?
(flessen, brikjes, potjes, touw, …)
Foto’s van onze boten volgen zeker!

Op vrijdagnamiddag sloten we de dag af met een korte sessie Sherborne. We deden dit samen met de klas van juf Amélie.
Meer uitleg en sfeerbeelden vind je dan ook terug op de pagina van de eerste kleuterklas.

Wij vonden het alvast fijn om samen te werken met de “kleintjes”!

Op vrijdagochtend komen de kinderen van het eerste en het tweede leerjaar samen om te filosoferen.
Samen met de Scharlaken Pompelmoes denken we na over voedseltekorten, voedselverspilling en de eerlijke verdeling van voedsel.
Ondertussen oefenen we onze spreek- en luistervaardigheden.

Omdat een aantal kinderen niet wisten wat een pompelmoes is en hoe dat smaakt, bracht juf Kim een pompelmoes mee naar de klas. Deze viel niet bij iedereen in de smaak .

Daarna verdeelde juf Kim enkele koekjes onder de kinderen. Maar sommigen kregen heel veel koekjes en anderen kregen maar één koekje. Was dit eerlijk? Hoe konden we dit probleem oplossen? Het zorgde meteen voor discussievoer voor een filosofisch gesprekje.

Op vrijdag was juf Evelyn afwezig. Om toch de nodige beweging te krijgen, gaf juf Kim een lesje yoga aan de kinderen van het eerste en het tweede leerjaar.
We begonnen met de kindhouding, daarna volgden de zonnegroet, de cobra, de hond én de plassende hond, de boom, de maan en de krab, om tenslotte terug te eindigen met de kindhouding.

Enkele sfeerbeelden:

Op vrijdag bracht juf Evelyn een “aquarium”met klimop mee naar onze klas. Dat vonden wij toch wel een beetje vreemd. Die klimop kunnen we toch beter bekijken in de natuur! Maar toen we keken, zagen we toch bijzondere dingen in het terrarium. Zien jullie het ook?

Het zijn natuurlijk wandelende takken!